Mudah Membentuk Moral Peserta Didik


“MUNGKIN” CARA MUDAH 

MEMBENTUK MORAL PESERTA DIDIK

 

Membentuk Kebiasaan

Tidak dapat dipungkiri betapa pentingnya pendekatan agama dalam rangka membangun manusia yang bermoral. Tidak dapat dibayangkan membangun manusia bermoral tanpa agama, sebab pendekatan nalar tidaklah cukup. Kenyataan membuktikan bahwa dalam masyarakat yang kurang mengindahkan agama, perkembangan manusianya pincang. Maka dari itu, sebuah lembaga pendidikan Islam (pesantren) dalam mendidik para peserta didik-peserta didiknya tidak hanya melalui pendekatan intelektual tetapi juga melalui pendekatan emosional dan spiritual, (IQ, EQ dan SQ). Untuk membentuk kepribadian yang bermoral tersebut diperlukan suatu tahapan diantaranya membentuk kebiasaan. Baca lebih lanjut

Indikator Kebahagiaan Hidup


TUJUH INDIKATOR KEBAHAGIAAN HIDUP DI DUNIA

Hidup adalah perjuangan, perjuangan dalam memperoleh kebahagiaan atau perjuangan mencapai kesuksesan. Bagi orang yang beragama perjuangan yang dimaksud adalah perjuangan mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat, terlebih kebahagiaan di akhirat. Walaupun tujuan akhir dari kehidupan adalah akhirat dan juga merupakan tujuan setiap individu dalam mencapai kebahagiaan, akan tetapi sebelum akhirat kita hidup di dunia terlebih dahulu yang merupakan bekal untuk menuju akhirat. Baca lebih lanjut

BELAJAR DAN MENGAJAR


BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

(Sebuah Definisi)

i-have-ideaBelajar adalah perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon, demikian menurut teori behavioristik. Dengan kata lain, belajar merupakan bentuk perubahan yang dialami peserta didik dalam hal kemampuannya untuk bertingkah laku dengan cara yang baru sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon.

Menurut teori ini yang terpenting adalah masukan atau input yang berupa stimulus dan keluaran atau output yang berupa respon. Stimulus adalah apa saja yang diberikan guru kepada peserta didik seperti alat peraga, pedoman kerja atau cara-cara tertentu, untuk membantu belajar peserta didik, sedangkan respon adalah reaksi atau tanggapan peserta didik terhadap stimulus yang diberikan oleh guru, sebagaimana yang dikemukakan oleh Thorndike (dalam Budiningsih, 2004: 21) bahwa belajar merupakan proses interaksi antara stimulus dan respon. STIMULUS adalah apa saja yang dapat merangsang terjadinya kegiatan belajar seperti pikiran, perasaan atau hal-hal lain yang dapat ditangkap oleh indera. sedangkan RESPON adalah reaksi yang dimunculkan peserta didik ketika belajar, yang juga dapat berupa pikiran, perasaan atau tindakan. Jadi perubahan tingkah laku akibat dari kegiatan belajar itu dapat berwujud konkrit (dapat diamati) atau tidak konkrit (tidak dapat diamati). Baca lebih lanjut

KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) K-13


KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) KURIKULUM 2013

Kata Kerja Ranah Kognitif

Mengingat (C1)

Membilang

Mendaftar

Menunjukkan

Menamai

Menandai

Membaca

Menghafal

Mengulang

Memilih

Melafalkan

Menuliskan

Menyebutkan Baca lebih lanjut

Indikator Penilaian


INDIKATOR PENILAIAN  PADA KURIKULUM 2013

Acuan penilaian adalah indikator, karena indikator merupakan tanda tercapainya suatu kompetensi. Indikator harus terukur. Dalam konteks penilaian sikap, indikator merupakan tanda-tanda yang dimunculkan oleh peserta didik, yang dapat diamati atau diobservasi oleh guru sebagai representasi dari sikap yang dinilai.

Baca lebih lanjut

FAKTA TENTANG KA’BAH


FAKTA TENTANG KA’BAH YANG JARANG KITA KETAHUI

Mekkah

  1. Mekah adalah kawasan yg mempunyai gravitasi sangat stabil

  2. Karena tekanan gravitasinya sangat tinggi, disitulah berpusatnya suara-suara yang tidak dapat di dengar oleh telinga

  3. Tekanan gravitasi yang tinggi memberikan kesan langsung kepada sistem imun tubuh untuk bertindak sebagai pertahanan dari segala macam penyakit

  4. Doa akan terkabul karena disitulah tempat gema atau ruang dan masa serentak

    Baca lebih lanjut

Delapan Kado Terindah


Delapan Kado Terindah

luv 9Delapan  macam kado  ini  adalah hadiah  terindah  dan  tak  ternilai  bagi orang-orang yang Anda sayangi, yakni:

KEHADIRAN

Kehadiran   orang   yang  dikasihi  rasanya  adalah  kado  yang  tak   ternilai harganya. Memang kita juga bisa hadir di hadapannya lewat surat, telepon, foto  atau  faks.  Namun dengan berada  di sampingnya,  anda dan dia dapat berbagi   perasaan,   perhatian   dan  kasih sayang  secara   lebih  utuh  dan intensif. Jadilah kehadiran anda sebagai pembawa kebahagiaan.

MENDENGAR

Sedikit orang yang mampu memberikan kado ini. Sebab, kebanyakan orang lebih  suka didengarkan,  ketimbang  mendengarkan. Dengan mencurahkan perhatian  pada  segala  ucapannya, secara  tak  langsung  kita  juga  telah menumbuhkan   kesabaran   dan kerendahan   hati.   Untuk   bisa  mendengar dengan  baik,  pastikan  anda  dalam  keadaan  betul-betul  rileks  dan  bisa menangkap utuh  apa yang  bisa disampaikan. Tatap wajahnya. Tidak perlu menyela, mengkritik, apalagi  menghakimi.  Biarkan  ia menuntaskannya,  ini memudahkan anda memberikan  tanggapan  yang tepat  setelah  itu.  Tidak harus   berupa   diskusi  atau penilaian.   Sekedar   ucapan  manispun   akan terdengar manis baginya. Baca lebih lanjut

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 744 pengikut lainnya.

%d blogger menyukai ini: