BELAJAR DAN MENGAJAR


BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

(Sebuah Definisi)

i-have-ideaBelajar adalah perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon, demikian menurut teori behavioristik. Dengan kata lain, belajar merupakan bentuk perubahan yang dialami peserta didik dalam hal kemampuannya untuk bertingkah laku dengan cara yang baru sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon.

Menurut teori ini yang terpenting adalah masukan atau input yang berupa stimulus dan keluaran atau output yang berupa respon. Stimulus adalah apa saja yang diberikan guru kepada peserta didik seperti alat peraga, pedoman kerja atau cara-cara tertentu, untuk membantu belajar peserta didik, sedangkan respon adalah reaksi atau tanggapan peserta didik terhadap stimulus yang diberikan oleh guru, sebagaimana yang dikemukakan oleh Thorndike (dalam Budiningsih, 2004: 21) bahwa belajar merupakan proses interaksi antara stimulus dan respon. STIMULUS adalah apa saja yang dapat merangsang terjadinya kegiatan belajar seperti pikiran, perasaan atau hal-hal lain yang dapat ditangkap oleh indera. sedangkan RESPON adalah reaksi yang dimunculkan peserta didik ketika belajar, yang juga dapat berupa pikiran, perasaan atau tindakan. Jadi perubahan tingkah laku akibat dari kegiatan belajar itu dapat berwujud konkrit (dapat diamati) atau tidak konkrit (tidak dapat diamati). Baca lebih lanjut

KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) K-13


KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) KURIKULUM 2013

Kata Kerja Ranah Kognitif

Mengingat (C1)

Membilang

Mendaftar

Menunjukkan

Menamai

Menandai

Membaca

Menghafal

Mengulang

Memilih

Melafalkan

Menuliskan

Menyebutkan Baca lebih lanjut

Indikator Penilaian


INDIKATOR PENILAIAN  PADA KURIKULUM 2013

Acuan penilaian adalah indikator, karena indikator merupakan tanda tercapainya suatu kompetensi. Indikator harus terukur. Dalam konteks penilaian sikap, indikator merupakan tanda-tanda yang dimunculkan oleh peserta didik, yang dapat diamati atau diobservasi oleh guru sebagai representasi dari sikap yang dinilai.

Baca lebih lanjut

FAKTA TENTANG KA’BAH


FAKTA TENTANG KA’BAH YANG JARANG KITA KETAHUI

Mekkah

  1. Mekah adalah kawasan yg mempunyai gravitasi sangat stabil

  2. Karena tekanan gravitasinya sangat tinggi, disitulah berpusatnya suara-suara yang tidak dapat di dengar oleh telinga

  3. Tekanan gravitasi yang tinggi memberikan kesan langsung kepada sistem imun tubuh untuk bertindak sebagai pertahanan dari segala macam penyakit

  4. Doa akan terkabul karena disitulah tempat gema atau ruang dan masa serentak

    Baca lebih lanjut

Delapan Kado Terindah


Delapan Kado Terindah

luv 9Delapan  macam kado  ini  adalah hadiah  terindah  dan  tak  ternilai  bagi orang-orang yang Anda sayangi, yakni:

KEHADIRAN

Kehadiran   orang   yang  dikasihi  rasanya  adalah  kado  yang  tak   ternilai harganya. Memang kita juga bisa hadir di hadapannya lewat surat, telepon, foto  atau  faks.  Namun dengan berada  di sampingnya,  anda dan dia dapat berbagi   perasaan,   perhatian   dan  kasih sayang  secara   lebih  utuh  dan intensif. Jadilah kehadiran anda sebagai pembawa kebahagiaan.

MENDENGAR

Sedikit orang yang mampu memberikan kado ini. Sebab, kebanyakan orang lebih  suka didengarkan,  ketimbang  mendengarkan. Dengan mencurahkan perhatian  pada  segala  ucapannya, secara  tak  langsung  kita  juga  telah menumbuhkan   kesabaran   dan kerendahan   hati.   Untuk   bisa  mendengar dengan  baik,  pastikan  anda  dalam  keadaan  betul-betul  rileks  dan  bisa menangkap utuh  apa yang  bisa disampaikan. Tatap wajahnya. Tidak perlu menyela, mengkritik, apalagi  menghakimi.  Biarkan  ia menuntaskannya,  ini memudahkan anda memberikan  tanggapan  yang tepat  setelah  itu.  Tidak harus   berupa   diskusi  atau penilaian.   Sekedar   ucapan  manispun   akan terdengar manis baginya. Baca lebih lanjut

NAMA INDONESIA


ASAL USUL NAMA INDONESIA

bendera merah putih berkibar 5Berikut ini adalah sejarah asal kata nama Indonesia. Bila kita belajar sejarah hanya sebatas hafalan dan nilai bagus saja, maka tidak akan ada gunanya, hanya nyempit-nyempitin ruang di dalam pikiran kita saja. Tetapi bila kita ditanamkan rasa cinta kepada tanah air, maka sejarah akan mempengaruhi seluruh karya kita. Ini yang tidak dilakukan oleh sistem pendidikan kita. Seperti kalau kita jatuh cinta pada seseorang, pasti akan setengah mati mengetahui sejarah dia dan asal usulnya. Bila belajar sejarah seperti itu, tentunya akan sangat mengasyikkan. Berkarya bukan lagi dengan pikiran, tetapi dengan rasa. Karena rasa menciptakan keunikan dan kreatif.

Mudah-mudahan artikel berikut ini dapat membuka wawasan kita tentang Indonesia dan kemudian dapat terpancing untuk lebih lanjut mencari tahu sendiri. Sehingga seluruh kerja dan karya kita tidak lagi hanya meniru, tetapi merupakan suatu persembahan kreatif kepada diri sendiri, negara dan masyarakat dunia.

Baca lebih lanjut

Dua Jenis Guru


Dua Jenis Guru 

Guru KognitifDi Hari Pendidikan lalu, saya bertemu dua jenis guru. Guru pertama adalah guru kognitif, sedangkan guru kedua adalah guru kreatif.

Guru kognitif sangat berpengetahuan. Mereka hafal segala macam rumus, banyak bicara, banyak memberi nasihat, sayangnya sedikit sekali mendengarkan. Sebaliknya,guru kreatif lebihbanyak tersenyum, namun tangan dan badannya bergerak aktif. Setiap kali diajak bicara dia mulai dengan mendengarkan, dan saat menjelaskan sesuatu, dia selalu mencari alat peraga. Entah itu tutup pulpen, botol plastik air mineral, kertas lipat, lidi, atau apa saja.  Baca lebih lanjut

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 735 pengikut lainnya.

%d blogger menyukai ini: